Projeto Pedagogia da Alternância fortalece cultura, aprendizagem e união na Aldeia Turizinho

Encerraram-se nesta sexta-feira (08) as atividades da primeira etapa do Projeto Pedagogia da Alternância na Aldeia Turizinho. A chegada dos professores à aldeia aconteceu no dia 24 de abril e, como já é tradição no projeto, no dia 26 de abril foi realizada uma importante reunião entre a coordenação pedagógica e os educadores, momento dedicado ao alinhamento das ações, metodologias de ensino, conteúdos a serem trabalhados e estratégias de acolhimento dos estudantes.

Ao longo seis anos de atuação do Projeto Pedagogia da Alternância na Aldeia Turizinho, percebe-se que cada encontro traz novas experiências e diferentes formas de construir o conhecimento. A dinâmica entre professores e estudantes nunca se repete: sempre há algo novo sendo criado para fortalecer o processo de ensino e aprendizagem.

Neste ano, uma das grandes novidades foi a realização de uma emocionante homenagem ao Dia das Mães. Os professores se uniram para proporcionar uma celebração especial, marcada por mensagens emocionantes, entrega de presentes e momentos de grande sensibilidade e alegria para toda a comunidade.

Outro momento marcante foi o acolhimento dos estudantes. A gestora professora Rosilene Tembé, juntamente com o cacique Iracaju, conduziu os alunos até o campo da aldeia, onde aconteceu uma grande manifestação cultural, reforçando os valores, as tradições e a identidade do povo indígena.

As atividades pedagógicas também tiveram grande destaque durante esta primeira alternância. Na disciplina do professor Correia, os estudantes participaram de pesquisas, entrevistas e apresentações culturais que envolveram toda a comunidade. Os alunos aceitaram os desafios propostos, demonstraram criatividade, competência na edição de vídeos e deram um verdadeiro espetáculo nas apresentações realizadas na ramada, recebendo aplausos e elogios dos parentes presentes.

Nas disciplinas dos demais professores, os estudantes também se destacaram pelo empenho, dedicação e participação ativa. O desempenho apresentado demonstra que o Projeto Pedagogia da Alternância segue no caminho certo, fortalecendo a educação escolar indígena e promovendo orgulho entre os educadores, especialmente para o coordenador geral, cacique Iracaju, e para a diretora da escola, professora Rosilene Tembé.

Entre os acontecimentos mais importantes desta primeira alternância, destaca-se ainda a realização da Assembleia Geral para criação da Unidade Executora da Escola Turizinho (UEx). O encontro contou com grande participação da comunidade. Na ocasião, o professor Correia explicou o funcionamento das UExs, os recursos provenientes do PDDE, a forma correta de utilização desses recursos e os cuidados necessários com a prestação de contas.

Após os esclarecimentos, a assembleia aprovou de forma unânime o Estatuto da Unidade Executora e realizou a eleição da diretoria executiva e do conselho fiscal, responsáveis pela condução dos trabalhos administrativos da escola. A professora Rosilene Tembé foi eleita presidente da entidade. Também ficou pré-agendada para a próxima alternância a criação do colegiado escolar.

O encerramento desta primeira etapa — que antecede outras três alternâncias previstas para este ano — foi marcado por diversas manifestações culturais. Entre elas, destacou-se a tradicional disputa no lançamento de flechas, momento de integração, valorização cultural e alegria entre os participantes. À noite, a programação foi finalizada com uma grande festa em homenagem ao Dia das Mães, encerrando a alternância com emoção, união e celebração da cultura indígena.

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